ACTIVIDAD 12.1.

DARSE DE ALTA EN UNA RED SOCIAL, VALORANDO LAS POSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DE SU USO EN LAS AULAS Y EN ESPECIAL DENTRO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL

Actualmente existe un ampli catálogo de redes sociales en las que es posible darse de alta de una manera rápida, sencilla y gratuita. Para la realización de esta actividad he decidido darme de alta en Twiter.

"Twitter es un microblogging. La red Twister permite mandar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios – a esto se le llama "seguir" y a los suscriptores se les llaman "seguidores" o tweeps ('Twitter' + 'peeps'). Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirse privadamente mostrándolos únicamente a seguidores. Los usuarios pueden twittear desde la web del servicio, desde aplicaciones oficiales externas (como para smartphones), o mediante el Servicio de mensajes cortos (SMS) disponible en ciertos países. Si bien el servicio es gratis, acceder a él vía SMS comporta soportar tarifas fijadas por el proveedor de telefonía móvil." (http://es.wikipedia.org/wiki/Twitter)

He elegido esta red social por varias razones:
- No la había utilizado hasta el momento, aunque si conocía de su existencia, por lo que he podido valorar sus posibilidades, ventajas e inconvenientes con una mirada crítica y profesional desde el principio.
- Ya estaba dada de alta en las redes sociales más conocidas (facebook y tuenti).
- Para darse de alta no es necesario invitación.
- Es gratuita.
- Su utilización es muy sencilla.

Visto desde un punto de vista pedagógico su uso puede aportar diversas posibilidades dentro de las aulas y, en especial, en el ámbito de la Educación Social. Una de las posibilidades que ofrece twitter es hacerte seguidor/a de distintas personas, asociaciones, centros, medios de comunicación... que cada uno deseea, según las preferencias y gustos personales. Para hacerte seguidor/a no necesitas el permiso previo de esa persona, asociación, centro o medio de comunicación. Una vez que te conviertes en seguidor/a puedes leer los tweets de aquellos o aquello que sigas, con lo que recibes la información al instante de su publicación.
El valor educativo de estaacción radica en hacerse seguidor/a de alguan persona o institución educativa, como puede ser una revista digital, un canal de noticial, una red de profesionales, doctores en educación... Este tipo de cuentas suelen twittear enlaces a distintos sitios web que contienen información relevante y/o interesante para los profesionales de la educación, como pueden ser casos reales, estadísticas, innovaciones didácticas, etc.
Para recibir este tipo de informaciones es necesario disponer de una conexión a internet y una cuenta. Además, deja a la elección del alumno o profesor elegir el momento en el que se quiere recibir la información.
El uso de esta red social, como muchas, no está recomendad en la infancia, pero el profesor puede servirse de lo que encuentre en la red para ponerlo en práctica en el aula. Si se trata de alumnos adolescentes o universitarios, pueden ser ellos mismos (además del profesor) quienes busquen, investigen y lleven al aula aquello que hayan encontrado interesante, y así participar en el aprendizaje colaborativo.
Además de las ventajas de las redes sociales en lo relacionado con el aprendizaje colaborativo encontramos otra forma de acercamiento y relación con las TICs a través del twitter: el uso de dispositivos móbiles. Es en esto en lo que también encontramos ventajas en el campo de la Educación Social (además de las ya mencionadas).
La Educación Social se desarrolla en la mayoría de las ocasiones fuera de las aulas, dentro de la educación no formal, por lo que la calle es uno de los escenarios más comunes. A la hora de realizar una actividad, contanto con un dispositivo móvil con acceso a internet, podremos obtener la información al instante, debatirla entre todos los participantes, buscar nuevos datos y llevarla a la práctica.
Cada uno de los destinatarios de la acción educativa podrá crear su propia cuenta, seguirse entre ellos y así conocer los gustos, aficciones y preferencias de los demás.
Estas son algunas de las ventajas y posibilidades de las red social twitter pero cada día evoluciona y se mejoran sus posibilidades por lo que las carencias de hoy, son las características del mañana.