ACTIVIDAD 13.1.

REALIZAR UN LISTADO DE LAS POSIBLES APLICACIONES DE LAS SIGUIENTES FUNCIONALIDADES DEL TELÉFONO MÓVIL EN EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL

Fun c ional ida d	¿Có m o po dría utili z ar e s ta fu ncional i dad en el área de e d uca c ión s o cia l ?
Llamadas	Localizar a los destinatarios, agentes, profesionales y todos aquellos implicados en el proceso educativo.
SMS	Transmisión de información
Internet	Búsqueda de información, establecimiento de redes sociales, manejo de las TICs, adquisición de habilidades sociales y comunicativas, mayor conocimiento de la profesión, etc. -las posibilidades son infinitas-.
GPS	Localización de espacios, recursos y personas.
Messenger	Poner en contacto a los destinatarios de la acción educativa.
Email	Transmisión de información
Realidad Aumentada	A través de esta herramienta, que permite definir una visión de un entorno físico del mundo real, se puede ofrecer un recurso innovador y motivador a los destinatarios del proyecto educativo. Al tratarse de una herramienta tan novedosa atrae el interés y curiosidad por usar y descubrir sus posibilidades.
Or gani za ción	¿Có m o po dría utili z ar e s ta fu ncional i dad en el área de e d uca c ión s o cia l ?
Calendario	Reunir en un mismo documento todos las citas, eventos, reuniones y actividades que van a tener lugar a lo largo de la intervención educativa. En el calendario deben aparecer los horarios de cada actividad (cronograma) y debe repartirse una copia del mismo a cada agente, profesional y, en su caso, destinatario implicado. Pueden realizarse dos calendarios distintos, uno para los profesionales y otro para los destinatarios.
Reloj	El tiempo es uno de los recuros más importantes a la hora de llevar a cabo un proyecto educativo, por lo que nunca hay que perder de vista el reloj.
Cronómetro	Puede servir para ponerse plazos a la hora de realizar una actividad, lo que aumenta la motivación. También es útil en juegos y dinámicas muy útiles en la metodología de los educadores y educadoras sociales.
Calculadora	Calcular presupuestos, costes, precios... Realizar estadísticas, notas medias... Cálculos en general.
Notas	Se trata de una herramienta complementaria al calendario. Sirve para recordar aquello más importante, ya que dispone de una alarma recordatoria para el evento, reunión, actividad o cita en cuestión.
Sonidos	¿Có m o  po dría  utili z ar  e s ta  fu ncional i dad en el área de e d uca c ión s o cia l ?
Grabadora de sonidos	Si se graba una entrevista, una interacción social o un testimonio, por ejemplo, posteriormente y gracias a un soporte técnico o a la propia grabadora de sonidos, se podrá volver a reproducir el sonido en grupo. De esta manera se podrá reflexionar y abrir un debate sobre lo acontecido anteriormente, y realizar la evaluación: corregir errores, localizar aciertos y proponer mejoras.
MP3	Reproduce música  útil en distintos juegos y dinámicas usados por el educador o educadora.También puede contar con una función grabadora y sirve como almacenamiento de información portatil.
Radio	Escucha de programas interesantes en temática educativa. Al igual que el MP3, reproduce música útil en distintos juegos y dinámicas usados por el educador o educadora.
Foto s y vi deo s	¿Có m o po dría utili z ar e s ta fu ncional i dad en el área de e d uca c ión s o cia l ?
Cámara de fotos	Su utilidad es bastante similar que a la ofrecida por la grabadora de sonidos, con la diferencia del formato del recurso multimedia, en este caso fotografías.
Cámara de video	Idem que en el caso anterior, pero con video
Me mo ria y c o ne xió n	¿Có m o  po dría  utili z ar  e s ta  fu ncional i dad en el área de e d uca c ión s o cia l ?
USB	Tiene las mismas posibilidades que el disco duro pero generalmente la capacidad es menor y su transporte más sencillo.
Disco duro	Almacenamiento de todo lo realizado en las actividades integradas en el proyecto educativo desarrollado por el educador o educadora. De esta manera se puede revisar y evaluar posteriormente, modificarlo si fuera necesario, y reutilizar lo almacenado.